دسترسی ها

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی عصر کار به نقل از روابط عمومی و امور بین‌الملل استانداری فارس، مهدی پارسایی در بازدید از بخش های مختلف مرمت اساسی عمارت اصلی باغ ارم که با حضور مدیران دانشگاه شیراز و اصحاب رسانه برگزار شد، با بیان این که این باغ از معدود آثار ثبت جهانی فارس است و عمارت مرکزی آن نیاز به مرمت جدی داشته است، اظهار کرد: دانشگاه شیراز با بودجه مناسبی که از بخش اعتبارات نفت و اعتبارات داخلی دانشگاه تامین شده، مرمت بنا را به صورت حرفه ای و دقیق آغاز کرده است.
وی با اشاره به اینکه باغ ارم در بخش باغ گیاه‌شناسی به لحاظ حفاظت و مرمت وضعیت خوبی دارد، ادامه داد: رویکرد علمی در مرمت بنای عمارت اصلی باغ ارم اتخاذ شده است و تیم های حرفه ای در حوزه مستندنگاری، مرمت تزئینات، لایه نگاری دوره های مختلف تاریخی و مرمت استراکچر بنا در سایر پروژه های تاریخی استان، بی سابقه است.
معاون هماهنگی امور گردشگری و زیارت استانداری فارس با بیان اینکه قدمت تاریخی اصل بنای باغ ارم در دوره سلجوقیان صورت گرفته است، افزود: عمارت اصلی این باغ متعلق به دوره قاجاری است و محمد حسن نصیرالملکی که معمار مسجد نصیرالملک است عمارت باغ ارم را ساخته است.
پارسایی با تاکید بر اینکه عصاره تجربه معماران فارس در ساخت کوشک ها در این بنا استفاده و بازنمایی شده است، گفت: از ویژگی‌های این عمارت این است که در بخش شمالی مشرف به باغ است و نظرگاه ویژه ای وجود دارد. غلام گردهای متعددی دارد؛ ایوان های متعددی طراحی شده است که به باغ راه دارد و ارتباط بسیار جدی انسان و طبیعت در این اثر ایجاد شده است.
وی با تاکید بر اینکه حجاری ها و کاشی کاری های عمارت باغ ارم جز آثار ممتاز دوره قاجار است، تصریح کرد: کتیبه ها، خوشنویسی ها و مجموعه هنرهایی که در تزئینات آن بکار رفته توسط سرآمدان هنر دوره قاجاریه خلق شده است.
معاون هماهنگی امور گردشگری و زیارت استانداری فارس با تاکید بر مجموعه ویژگی‌های تاریخی هنری و معماری عمارت اصلی باغ ارم شیراز، اظهار کرد: این عمارت به عنوان یک موزه هنرهای معماری می‌تواند مورد توجه قرار گیرد.
پارسایی با اشاره به سرعت قابل قبول در اجرای پروژه مرمت عمارت اصلی باغ ارم، گفت: امیدواریم این بنا بعد از مرمت به چرخه بازدید مردمی وارد شده و به عنوان بخشی از زنجیره جاذبه گردشگری فارس، موجب ماندگاری بیشتر گردشگران در استان فارس و شیراز شود.

/پایان متن/