به گزارش پایگاه خبری تحلیلی عصر کار به نقل از روابط عمومی نوسازی مدارس فارس، در این نشست که با حضور محمدحسین فیروزی، مدیرکل کتابخانههای عمومی و امین سینایی، مدیرکل نوسازی مدارس فارس در کتابخانه شهید آیتالله دستغیب شیراز برگزار شد، طرفین ضمن بررسی ظرفیتهای قانونی موجود، بر لزوم تسریع در اجرای پروژههای مشترک تأکید کردند.
مدیرکل کتابخانههای عمومی فارس در این نشست با تأکید بر نقش کتابخانهها در توسعه فرهنگی جامعه اظهار کرد: «اعتقاد داریم پس از خانواده و مدرسه، کتابخانه میتواند خانه سوم شهروندان باشد. امروز کتابخانهها به پاتوقهای فرهنگی تبدیل شدهاند و تلاش ما ارائه خدمات به همه اقشار جامعه است؛ بهگونهای که هماکنون بیش از سه هزار نفر از اتباع غیرایرانی عضو کتابخانههای عمومی فارس هستند.»
وی با اشاره به اهمیت توجه همزمان به آموزش و کتابخوانی افزود: «همانگونه که بر تحقق عدالت آموزشی تأکید میشود، توجه به کتابخانهها و ترویج فرهنگ مطالعه نیز باید به عنوان مکمل نظام آموزشی مورد توجه قرار گیرد.»
امین سینایی، مدیرکل نوسازی مدارس فارس در این نشست، عملکرد استان فارس در توسعه زیرساختهای فرهنگی را پیشرو دانست و اظهار کرد: «پروژه کتابخانه و مدرسه روستای دستجه فسا، نقطه عطف همکاری دو مجموعه است. این طرح ثابت کرد که میتوان با استفاده از ظرفیتهای مشترک، فضاهای چندمنظورهای ایجاد کرد که همزمان در خدمت دانشآموزان و عموم مردم باشد.»
وی با استقبال از تدوین تفاهمنامه همکاریهای مشترک افزود: «از آنجا که بخش عمدهای از مخاطبان کتابخانهها را دانشآموزان تشکیل میدهند، رسالت این دو مجموعه در ارتقای شاخصهای آموزش و فرهنگ همراستا است. ادارهکل نوسازی مدارس آمادگی دارد تا در پروژههای آموزشی، از مرحله طراحی، فضاهای دومنظوره آموزشی و کتابخانهای را پیشبینی کند.»
مدیرکل نوسازی مدارس فارس در پایان تأکید کرد: «امروز به نقطهای رسیدهایم که نگاه جزیرهای جای خود را به همکاری مشترک داده است و توسعه فضاهای آموزشی و کتابخانهای با مشارکت و همافزایی دو مجموعه دنبال خواهد شد.»
گفتنی است در سال جاری، دستکم شش پروژه مهم کتابخانهای از جمله «کتابخانه مرکزی لارستان» و «کتابخانه فال اسیری شیراز» آماده بهرهبرداری هستند.
/پایان متن/
Monday, 8 June , 2026