دسترسی ها

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی عصر کار به نقل از اداره اطلاع رسانی وروابط عمومی آموزش وپرورش فارس مهندس محسن کلاری در یکصد و هشتاد و پنجمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان، با تحلیل عملکرد ارزیابی کلاس های مجازی مدارس ابتدایی، استان، اظهار کرد: استفاده از محتوای تولید شده توسط خود همکار برای آموزش عمیق تر مطالب، استفاده از نرم افزار های تولید محتوای مناسب و متنوع، استفاده از گفتگوی صوتی- پخش زنده- کلاس مجازی، استفاده از درسنامه های آموزشی، و …، تنها گوشه ای از اقدامات معلمان در شرایط جنگی و غیر حضوری شدن مدارس بود.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس خاطرنشان کرد: فرآیند ثبت درخواست کتاب های درسی به سرعت خوبی در حال انجام و در برخی مناطق و شهرستان ها رو به اتمام است کتاب ها از تهران بارگیری و در انبارهای استان تخلیه شده است و به زودی به شهرستان ها ارسال می شود.
وی اضافه کرد: در جنگ تحمیلی سوم تعدادی از مدارس استان مورد هجمه قرار گرفتند که به جز یکی دو مورد اغلب دچار خسارات های جزیی شدند که بخش اعظم انها بازسازی و بهسازی شده است.
وی گفت: در پویش بزرگ «اعتراض نامه دانش آموزان ایرانی» به دبیرکل سازمان ملل تعداد ۴۵ هزار نامه مجازی و ۵ هزار نامه فیزیکی دانش‌ آموزان استان به دبیرخانه پویش ارسال شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: در این پویش دانش آموزان استان در اعتراض به کشتار دانش آموزان ایرانی خصوصا مدرسه شجره طیبه میناب به دبیرکل سازمان ملل نامه نوشتند.
کلاری گفت: در نهایت به یاد دانش آموزان شهید مدرسه میناب، ۱۶۸ اعتراض نامه انتخاب و در قالب یک کتاب چاپ شده و قرار است به مراجع ذیربط بین المللی ارسال شود.

/پایان متن/